Учебно-методическое пособие по русскому языку «Дидактические игры по разделам «Орфоэпия» и «Орфография». Автор: учитель русского языка и литературы Федосейкина Е.В., ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Подъём-Михайловка.
10/01/2014
Учебно-методическое пособие по русскому языку «Дидактические игры по разделам «Орфоэпия» и «Орфография».
Автор: учитель русского языка и литературы Федосейкина Е.В.,
ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Подъём-Михайловка.
При формировании у школьников орфографических и орфоэпических навыков мы используем систему определенных действий:
1) научить детей «видеть» орфограммы, «видеть» слова, то есть воспринимать их образно. Это очень трудно. Слова должны стать «живыми» для ребенка;
2) письмо по памяти. Несомненно, он самый удобный и быстрый в применении, ибо написать слово по памяти гораздо быстрее, чем подобрать проверочное слово или посмотреть в словаре. Значит, в первую очередь нужно создавать образы слов.
Данное пособие может быть использовано учащимися и их родителями при подготовке ЕГЭ по разделу «Орфоэпия» и «Орфография».
При изучении этих разделов решаются следующие образовательно-воспитательные задачи:
1) совершенствуется умение слушать;
2) учащиеся овладевают произносительными нормами русского литературного языка;
3) формируется орфографическая и грамматическая грамотность учащихся;
4) развивается коммуникативная культура учащихся;
5) формируется гражданский дух учащихся;
6) является компонентом патриотического воспитания.
Использование алгоритмов, интересных рифмовок, запоминающихся словосочетаний вызывает большой интерес у учащихся, вносит оживление и желание самим что-то придумать, изменить, сделать лучше. Заметно, что детям нравятся короткие фразы. Они лучше запоминаются. Работа по изменению предложенных вариантов часто превращается в интересную игру. Ее можно назвать по-разному: «Волшебные рифмы», «Веселые куплеты», «Оживи предметы».
На мой взгляд, данную работу необходимо начинать уже с 5 класса.
ОРФОЭПИЯ.
Задания:
- Разучите слова с расставленными ударениями.
- Найдите подходящее слово, чтобы получилась рифма.
- Подберите рифму к словам с расставленными ударениями.
- Составьте предложения, словосочетания, включающие слова, вызывающие трудности в произношении.
Данный вариант Наш вариант
Угощала тетя Фёкла Фёкла – свЁкла.
Всех морковкой, луком, свЁклой.
Друг отца, сосед Егор – Егор – шофЁр.
Очень опытный шофЁр.
Ваня – опытный маляр маляр – столЯр.
И немножечко столЯр.
На виду у детворы
Крышу красят малЯры.
На поляне растет ель, ель – щавЕль.
А под елью той – щавЕль.
Поскорей откройте дверь –
Я принёс для вас щавЕль.
Кто нарушил договор: фарфор – договОр.
На пол уронил фарфОр.
Чтобы вдруг не вышел спор, спор – договОр.
Заключайте договОр.
Прискакал, как ураган, ураган – цыгАн.
На своём коне цыгАн.
Маловаты шорты, шорты – тОрты.
Виноваты тОрты.
Надеваю шорты,
Чтобы кушать тОрты.
Не влезаешь в шорты,
Виноваты тОрты.
Ах! Люблю в кругу подруг у подруг - досУг
Проводить я свой досУг.
Был бы друг, друг - досУг
Будет и досУг.
Я во сне вчера летал, летал – квартАл
Сверху видел наш квартАл.
По слову охОта запомни легко ты: По слову охОта запомни ворОта,
ВорОта, сирОты. сирОты.
ОхОта, ворОта, сирОты.
В детской сказке колобок
по траве катится мог Покатился колобок без ботинОК,
Без ботинОК, без сапОГ, Без сапОГ, без носковОВ и без
Без носкОВ и без чулОК. чулОК.
Пусть недУг Подруг – недУг.
Обойдет твоих подруг.
Если классная звонИт - Папа за ремнем спешит,
Папа за ремнем спешит. Если классная звонИт.
Уважают человека у туркмЕН, татАР, узбекОВ,
У таджикОВ и армЯН, у монголОВ и цыгАН,
У якутОВ и тунгусОВ, у башкИР и белорусОВ,
У киргизОВ и грузИН, у бурЯТ и осетИН.
Прожить можно и сто лет,
Настоящий я предмЕт.
В трудном слове киломЕтр
(сантиметр)
Ударенье ставь на мЕтр.
Поскорее в магазИн.
Там пригнали Лимузин
В магазине у Гаврила
Покупали мы чернИла.
Вы всегда произносите:
ПозвонИт, руководИт, упростИт и повторИт.
Голова уже болит –
Телефон с утра звонИт.
Коль будильник зазвонИт –
У меня ужасный вид.
Не звонИте, не звонИте,
Пощадите, пощадите.
«ЗвОнит – это воняет что ли?»
Надо Таню полечить,
Ей страданья облегчИть.
УглубИть как «полюбить»,
ОблегчИть – смотри «лечить».
Малыши вдруг заревели
Потеряли их портфЕли.
Прибежал в квартиру зверь,
Он в зубах держал портфЕль
Очень упрОчен и сосредотОчен.
Пчёлка, милая пчелА пчела - далА
Ты бы мёду мне далА.
Лето, лето к нам пришло!
Стало сухо и теплО.
Мы вернулись из кино –
Дома пусто и темнО.
НефтепровОд (газопровОд)
Сломал бегемот.
Модный с головы до ног, ног - каталОг
Знать, листает каталОг.
Любопытные вблизи? Вблизи – жалюзИ.
Закрывайте жалюзИ.
Ты сегодня привези Привези - жалюзИ.
На окошки жалюзИ.
Поскорее привози Привози - жалюзИ
Нам на окна жалюзИ.
Получила я наследство, Получила я наследство,
Изыскать бы только срЕдства И теперь имею срЕдства
Все налоги заплатить, ТОрты к чаю покупать.
С тОртом чаю бы попить.
Дверь в киоске заперта – Заперта - занятА
Продавщица занятА
Эти белые листы Листы - чистЫ
Как всегда они чистЫ.
Мы опять в библиотЕке
Заполняем картотеку.
Нужно взять на инструмЕнт, ИнструмЕнт – процЕнт.
Чтобы был большой процЕнт.
Платье мне давно малО,
Ведь оно уже старО.
Надя крикнула: «Ура!
Юбка ведь мне широкА».
Голова уже болит
Нужно знать нам алфавИт.
Как у нас под ивами
Вырос кустик слИвовый.
Маму я не слушала
Сок пила я грУшевый.
У меня есть дочка дочка - цепОчка
Ей нужна цепОчка.
Проводка обвисла
И вспыхнула Искра.
Мы за книгой посидим Посидим – повторИм.
И заданье повторИм.
Мойте чаще вы стакАны – СтакАны – тараканы.
Не заведутся тараканы.
Взял Егор в углу топОр
Так и ищет до сих пор.
Соловей запел:
«Ах! Как много деЛ!»
Дома я осталась осталась - прокрАлась
В комнату прокрАлась.
Надел на себя латы я На себя надел я латы
И стою как стАтуя. И стою как стАтуя.
Поскорей скажите, сЭр, Сэр – диспансЕр.
Как проехать в диспансЕр.
Внука бабушка целует целует – балУет.
Внука бабушка балУет.
Деток надо миловать, миловать - баловАть
Деток надо баловАть.
Вы скажите, добрый мэр, мэр – портЕр.
Как пройти всем нам в портЕр.
Наступил один момент Момент – цемЕнт.
В город привезли цемЕнт.
Ах! Как нужно много мук,
Чтоб добыть нам каучУк.
Если бросишь зА борт
Мы напишем рАпорт.
Алла бАнты потеряла
И о бАнтах плачет Алла.
Мама Машу позвалА
И спросила: «Где была?»
А корова злилась,
Что не дали сИлос.
Урожай богатый вырос,
Уберём его на сИлос.
Это просто не красиво:
Огород зарос крапИвой.
Бабочка-капУстница
Выросла из гУсеницы.
Вот приехал пациент,
Пусть предъявит докумЕнт.
Мы всегда без исключения
В женском роде на окончание
Ставим ударение: не былА,
Не жилА, не далА, а понялА,
создалА и началА.
Они ни в чем не знают меры,
Это точно офицЕры. (инженЕры).
В словах ВДВОЁМ, ВТРОЁМ
С буквой В мы весело живём.
- Что за комната такая?
- Это наша кладовАя.
ОРФОГРАФИЯ:
Задания:
1) Выучить наизусть словарные слова;
2) Найдите в словарных словах другое слово;
3) Установите звуковые ассоциации.
А
Автобус – АВТО
Азбука – АЗ и БУКИ.
Алфавит – АЛьФА и ВИТа.
Ароматный – АРОМА мяТНАЯ.
Б
бАлкон – БАЛ на КОН
бЕреза – БЕлый гРЕбень
Библиотека – БИБЛИя
Билет – БИ-БИ
Благодарю – БЛАГО ДАРить
Брошюра – БРОШка у ЮРы
В
вАгон – ВАня в ВАгоне
Василек – ВАСя
Вверху - ВЕРХ
вИнЕгрет – ВИно НЕ ГРЕТое
Влево – В - О
Внизу – НИЗ
ВоКзал – ВОКальный ЗАЛ.
Вправо – В - О
Вскоре - СКОРО
Г
Герой – ГЕна РОЙ (у ГЕроя ГЕрб)
Гимнастика – ГИМН у ластИКа
Горизонт – ГОРИ ЗОНТ.
Д
Деревня – ДЕд в ДЕревне
До свидания – ДО скорого СВИДАНИЯ.
Душистая – ДУШа чИСТАЯ
З
ЗАвод – ЗАВтра на ЗАвод
ЗаПад - пАдать
Здравствуйте – ЗДРАВия желаю
И
Извините – ИЗ ВИНА
Инженер – Женя инЖЕнер
Иногда - не чувствую НОГ.
К
Кабинет – КАБИНы нЕТ.
Коллекция – КОЛ за ЛЕКЦИЮ
Комната – комНАта у НАТы
Компьютер - КОМП
Космонавт - КОСМОс
Костюм – КОстя в КОСтюме
Корзина – КОРоб для ЗИНЫ
Котелок – КОТ из КОТелка утащил котлету.
Котлета – КОТ атЛЕТ
.
Л
Лестница - ЛЕСТь
Лиловый – В руках у ЛИлии ЛИлия
М
Маршрут - МАРШ оРУТ
Машина – МАша у МАшины
Медведь – МЁД ВЕДает
Мечта – МЕЧ для ТАни.
Н
Налево – НА – О
Направо – НА – О
Народ – НА РОДине
О
Обаятельный - красноБАй
Огород – Около ГОРОДа
П
Паркет – ПАР в зале
Пассажир – ПАССАжир дал ПАС САше и ЖИР
Печаль - ПЕЧь
Платок - ПЛАТа
Платформа – ПЛАТная ФОРМА
Помидор – ПОМни мИлая ДОРа
Р
Рассвет – РАСа и СВЕТ
Россия – рОдина моя
Рюкзак – РЮКи ЗАКи
С
САлют – САлют для Саши.
Сапоги – САша в САпогах
Сегодня – СЕГО ДНЯ, сегодня играю в СЕГО.
Сентябрь – СЕНя
Слева - С - А
Справа - С - А
Собака – СОбака СОня
Спасибо – СПАСИ тебя БОг
Спортсмен – СПОРТивная СМЕНка;
Стадион - СТАДИя
У
Ужин – УЖИ на ужин
Урожай – земля РОжает РОЖь
Ф
Фамилия – ноты ФА и МИ
Февраль - ФЕдя
Ц
ЦЫган на цЫпочках подошел
К цЫплёнку и сказал: «Цыц!»
Ч
Чехол – ЧЕХ в хОЛле
Чувство – УВажай чужие чУВства
Ш
Шоколад – с ШОКОм ЛАДить
Э
Экология - Это КОЛ
Юннат – ЮНый НАТуралист
Я
Январь - ЯНа
СЛОВО В СЛОВЕ:
Б
БАЗАр – БАЗА
БАРан - БАР
БАРьер – БАР
БАСкетбол – БАС
БЕСеда - БЕС
БЕСедовать – БЕС
БОГатство – БОГ
В
ВаЛЕНКИ – у ЛЕНКИ
вДРУГ - ДРУГ
ВЕЛОСИПед – ВЁЛ Осип.
ВЕСТИбюль – ВЕСТИ
ВОРота - ВОР
ВоскЛИЦАтельный – ЛИЦА
Г
ГАЗета – ГАЗ
ГЕРБарий – ГЕРБ
ГИМНастика - ГИМН
ГОРЕть – ГОРЕ
ГоРОД - РОД
гРОМАдный – РОМА.
Д
дЕЖурный - ЕЖ
дИВАН – ИВАН.
ДиректОР - ОР
ДОРОГа – ДОРОГ
Е
ЕВРОпа - ЕВРО
Ж
ЖаВОРОНок - ВОРОН
ЖенЩИна - ЩИ
З
ЗавтРАК – РАК
К
КАПуста – КАП-КАП
КАРАндаш - КАРА
КАРтина – КАР-КАР, КАРТА.
КАРтофЕЛЬ – КАР-КАР, ЕЛЬ.
КВАртира – КВА-КВА
КОНфета - КОН
КОНЬки – КОНЬ
КРОВать – КРОВ
Л
ЛАСТОЧКА- ЛАСт и ТОЧКА
ЛИСица - ЛИС
М
МАГазин – МАГ
МАЛина – МАЛ
МАТч – МАТ
МебЕЛЬ – ЕЛЬ
МЕТРо – МЕТР
МЕЧта – МЕЧ
Н
НАСТУРЦИЯ – НАСТ, ТУРЦИЯ.
О
ОбЛАКо – ЛАК
ОРех – ОР
П
ПЕНАл – ПЕНА
ПЛОВец - ПЛОВ
ТОПор – ТОП-ТОП
ПОРТрет- ПОРТ
ПОТом – ПОТ
пРИМер - РИМ
Р
РАБота – РАБ
РаПОРТ – ПОРТ
РИСунок – РИС
РоДИНА – ДИНА, рОДИНа – ОДИН.
РОМАшка - РОМА
С
сВЕРКАет – ВЕРКА
СЕЙЧАС – СЕЙ же ЧАС
сЛЕВа - ЛЕВ
СОЛОвей – СОЛО
СуМЕРКИ - МЕРКА
Т
теЛЕВизор - ЛЕВ
ТЕТРАдь - ТЕТРА
У
УЖИн – УЖИ
уЛИЦА – ЛИЦА
УчитЕЛЬ – ЕЛЬ
Ф
ФОНарь – ФОН
Х
ХОРошо – ХОР
Ч
ЧЕЛОвек – ЧЕЛО
Ш
ШЕСТвовать – ШЕСТ
ШЕФствовать - ШЕФ
Э
ЭнЦИКЛОПедия – ЦИКЛОП
Я
яБЛОКо – БЛОК, ОКО.
яГОДа – ГОД
(0) Комментарии Добавить комментарий